A arte de cantar no período da antigüidade foi considerado o primeiro sinal da educación da persoa. Esta opinión pódese aplicar no noso tempo, xa que o desenvolvemento de datos vocales nos nenos contribúe non só á formación de audición, fala e pensamento, senón tamén a esfera emocional e moral do neno preescolar ea súa curiosidade creativa. Sobre como ensinar ao neno a cantar e irá máis lonxe.
Competencias básicas de canto
Por hoxe, en xardíns de infancia, este tema non se lle dá a debida atención e, a pesar de varios anos de leccións de canto, nenos, chegando á escola e non saben como xestionar a súa propia voz.
O método de ensinar aos nenos con idade preescolar debe formar as habilidades básicas de canto para nenos, que inclúen:
- habilidades corales (ensemble e formación);
- habilidades vocales (respiración, dicción e formación de son).
Cando un neno crece e aprende habilidades, fanse máis complicadas.
No primeiro ano de clases aos tres anos, o neno debe cantar acompañado por un adulto e as cancións máis simples lévanse a aprender. Xa máis preto da escola, os nenos que están sistemáticamente dedicados ao canto deben interpretar cancións de forma independente e colectiva. Neste caso, as cancións son cantadas dun xeito cantante e expresivo, as palabras son pronunciadas por eles claramente e os sons son transmitidos correctamente.
Características de ensinar o canto de nenos en idade preescolar
Ao ensinar o canto de nenos pequenos, hai que ter en conta as características fisiolóxicas. Así, as cordas vocales son delgadas e curtas, o tamaño da laringe é tres veces menor que no adulto, o volume dos pulmóns é máis pequeno. Grazas a isto, os sons emitidos polos nenos son lixeiros e altos, pero débiles.
Ao ensinar aos nenos pequenos, é mellor usar o xogo. É a través diso que son moito máis fáciles de aprender todo o material e as habilidades, ademais, non perden o interese nos propios estudos.
Non se recomenda aos pais que non teñan educación musical, participen con nenos que canten por si só. É mellor confiar en profesionais. Ata 6-7 anos, todos cantando para nenos usan un formulario de xogo e dura pouco tempo, só 30 minutos. Os pais teñen que lembrar que para a aprendizaxe exitoso dun neno non basta escoller un profesor experimentado e unha técnica, o seu desexo de cantar é moito máis importante. Se non o é, todas as leccións convertéronse en torturas para os nenos.
Metodoloxía de xogos para ensinar aos nenos cantando
Entonación de voz
Antes de se mover co neno directamente ao canto, ten que darlle a oportunidade de escoitar a súa propia voz. Para este propósito, os xogos son adecuados nos que o neno terá que reproducir entoas separadas, por exemplo, alegrías e tristezas. Xa que na vida cotiá estas notas na voz do neno xa están familiarizadas, será máis doado asociar á música, porque as entonacións similares son inherentes aos ritmos musicais.
Discurso
É igual de importante tratar o discurso e a pronuncia do neno, porque ao cantar debes reproducir correctamente e claramente os sons. Unha boa axuda nesta é a ximnasia articulatoria. Axuda ao neno a quentar os músculos da mandíbula, a lingua e as meixelas.
Xogo "Yazychok"
Este é o principal xogo de articulación para nenos. O xogo é que a lingua "viaxa" ao longo da boca do neno e, así, quenta todos os músculos necesarios. Durante o xogo, os nenos contan unha rima e deben repetir todos os movementos para o líder.
Por exemplo:
" Á esquerda (perforamos a lingua coa mejilla á esquerda),
dereita (agora a mejilla á dereita),
Unha vez (de novo á esquerda),
dous (de novo á dereita).
Arriba (perforar o beizo superior).
baixo (fondo),
Arriba - abaixo (aínda no beizo superior e inferior).
Yazychok, non sexas perezoso!
Labios, esperta (vibra beizos)!
Rotik, abre (abre a boca moi abaixo !)
Linguaxe, mostrarte (mordeu a punta da túa lingua),
e non teña medo aos dentes (pegue a lingua cara adiante e volva poñelo, mordendo toda a superficie da lingua).
E os dentes e os dentes
morde ata os beizos (mordendo o beizo inferior).
Mordida, mordida (mordida o beizo superior)
e non deixes subir.
E os beizos que riñen (no sorriso que abrimos os dentes superiores),
logo fuertemente ofendidos (baixamos o beizo inferior, dándolle cara a unha expresión ofendida).
Riñen alegremente (para abrir os dentes superiores cun sorriso),
entón volvemos a ofender (baixamos o beizo inferior).
Dentes cansados de morder -
comezaron a masticar a lingua (mastigamos a lingua cos dentes laterais).
A lingua non é unha folla de repolo,
é completamente, non do todo sabroso.
Dentes, dentes, calma ,
un bo lavado ( lava a lingua entre o labio superior e os dentes).
Non te enfades, non mordes (pasamos a lingua entre o labio inferior e os dentes),
e sorrí connosco (sorrí).
Respiración
Un punto igualmente importante da aprendizaxe do canto do neno é a declaración de respiración. A respiración adecuada ao neno é necesaria para aprender a regular a forza do son reproducido. Isto pódese facer coa axuda de exercicios nos que o neno ten a tarefa de inflar o máximo posible o estómago, explotar a vela, soprar nel o maior tempo posible, etc. Grazas a estas actividades, úsanse as seccións máis baixas dos pulmóns, que son necesarias para cantar.