Os pais novos e inexpertos sempre teñen moitas preguntas ao coidar dun bebé. Isto aplícase á súa nutrición. Cando o tempo para a alimentación complementaria é adecuado, o pediatra pode ofrecerlle diferentes esquemas para a introdución de novos produtos. Entre eles, a nai pode elixir o correcto para ela e para o seu fillo. Un dos métodos máis populares é a chamada alimentación complementaria pedagóxica ou pedódromo. Consideremos as súas características con máis detalle.
¿Que é a alimentación complementaria pedagóxica?
O señuelo pedagóxico chámase tipo de alimentación complementaria, no que o neno introduce á lactancia materna con alimentos e comportamentos na mesa. O propósito do alimento complementario pedagóxico non é alimentar as migas, senón alimentar o interese natural dos alimentos.
Podes comezar a alimentar desde unha mesa xeral cando o bebé está listo para probar novos produtos, a saber:
- o bebé tiña 6 meses;
- xa sabe como sentarse;
- o neno ten un interese alimentario;
- un dente saíu dunha miga.
Se este esquema concorda coa túa nai, debes seguir as seguintes regras de alimentación complementaria pedagóxica:
- Kroha familiarizouse coa comida só nunha mesa común na volta da súa nai, e máis tarde tamén na súa cadeira.
- Non necesito cociñar por separado para o bebé. No prato pode engadir un pouco de sal e especias. A comida para o bebé non é esmagada ata a consistencia do puré e dá a placa da miña nai en forma de peza.
- O bebé ten a posibilidade de probar produtos con microdoses. Trátase de tanta comida que se coloca na punta dunha colher de chá, no tamaño dun gran de arroz ou trigo sarraceno. A bebida para a inspección colócase na parte inferior da cunca no volume dun sorbo. Ao longo do tempo, aumenta a cantidade de alimentos ao mesmo tempo. Durante a semana o bebé pode familiarizarse con 3 produtos novos.
- A comida só se debe dar desde un prato ou nunha man, pero non desde unha mesa. Así, cultívase unha cultura alimentaria.
- A alimentación complementaria pedagóxica non debe reemplazar a alimentación do leite materno. Podes dar comida desde unha mesa "adulta" antes, durante e despois da lactación materna.
- A nai debe estimular o interese das migas á comida. Non é necesario "engordar" o neno cun monte. É mellor dar microdoses de diferentes produtos. Se o bebé se rexeita, encaixa, non necesita insistir.
Pedicura a favor e en contra
Este método de introdución de novos produtos ten ambos lados positivos e negativos.
As vantaxes da alimentación complementaria pedagóxica son as seguintes:
- o bebé coñécese coas tradicións alimentarias da súa familia, aprende a manexar os cubertos;
- unha miga familiarízase con novos produtos cando está listo e quere probalos;
- o neno aprende a mastigar, engullir e o seu aparello digestivo emprégase gradualmente para digerir alimentos máis complexos que o leite materno;
- a adaptación a alimentos "adultos" é máis rápida;
- no futuro, a miña nai é improbable que estea familiarizado cun problema tan parecido como un pobre apetito dun bebé;
- a miña nai non necesita cociñar por separado para o bebé e gasta tempo e enerxía nel;
- Non necesitas comprar patacas enlatadas, cereales instantáneos;
- o neno pódese deixar coa súa avoa, pai durante todo o día (logo de 9 meses).
En xeral, a alimentación complementaria pedagóxica é un método de formación natural dun neno para a alimentación adulta.
Non obstante, os pais deben ter en conta as deficiencias existentes de alimentos complementarios pedagóxicos:
- é difícil identificar un produto que provocou diarrea ou alerxias;
- nun principio o bebé pode ser sufocado con rodajas de comida, o que naturalmente causa ansiedade e medo na nai;
- toda a familia terá que cambiar a dieta. Debe excluír frito, picante, salgado e afumado.
Ao elixir un complemento pedagóxico, a nai debe estar máis atenta se o seu fillo é alérxico. Se a nai está enfermo con ARVI, ela ten un dente cariño ou enfermidades crónicas, para non infectar ao bebé, non se alimenta do seu prato.