Ademais dunha comisión de clase na institución educativa, para axudar ao persoal docente e protexer os dereitos dos estudantes , tamén se crea un comité matricial. De algunha maneira as súas funcións son similares, pero a maior diferenza na escala de actividade, xa que un comité primario pode actuar e tomar decisións só dentro da súa clase, e ao longo da escola resolve problemas e controla toda a escola.
Para comprender cal é a diferenza entre eles, neste artigo imos estudar os dereitos e as responsabilidades da comisión primaria na escola, e cal papel desempeña no traballo da escola.
Nos principais documentos lexislativos (a Lei de Educación e a cláusula modelo) sobre a organización das actividades das institucións de educación xeral, maniféstase claramente que é necesario organizar unha escola para toda a escola, cuxa actividade está regulada polo director aprobado do Regulamento sobre o Comité de pais da escola.
Organización das actividades da comisión matriz na escola
- A estrutura inclúe representantes de pais de cada clase, seleccionados nas reunións dos pais.
- Ao comezo do curso, a comisión primaria do colexio redacta un plan de traballo durante todo o período e, ao final, proporciona necesariamente un informe sobre o traballo realizado e os plans para o próximo.
- As reunións da comisión primaria da escola deberían realizarse polo menos tres veces durante todo o curso escolar.
- O presidente, secretario e tesoureiro son elixidos entre os membros da comisión.
- A lista de temas discutidos nas reunións, así como as decisións tomadas pola comisión primaria da escola, están rexistradas no protocolo e comunicadas ao resto dos pais por clase. As decisións están feitas por maioría simple de votos.
Dereitos e deberes da comisión matriz da escola
Todos os dereitos e deberes do comité escolar xeral do colexio coinciden coas funcións do comité de clase primaria, só para eles engádese:
- control sobre a calidade da nutrición e implementación de requisitos sanitarios e hixiénicos na institución educativa;
- a oportunidade de contactar coa administración escolar con propostas para a reorganización do proceso educativo, para explicacións sobre as cuestións de interese;
- como órgano de autoeducación para participar na discusión de actos escolares locais;
- aplicar aos órganos executivos locais e órganos autonómicos locais para prestar apoio financeiro e loxístico á institución educativa xeral;
- nomear reunións extraordinarias para pais;
- facer propostas para a subministración de asistencia material a estudantes de familias desfavorecidas eo nomeamento de incentivos para estudantes que sobresaían nos seus estudos, gañadores das Olimpíadas ou competicións deportivas;
- para crear fondos para a asistencia de caridade dos pais (de acordo coa lexislación vixente, isto só pode ser tratado polo comité dos pais da escola), para controlar o uso racional e renda dos fondos a partir del;
- Coordina as actividades das comisións orais de todas as clases: escoita informes sobre as actividades dos comités parentais parentais e
Axudar a mellorar o seu traballo; - Realizar traballos explicativos cos pais, como representantes legais dos estudantes menores de idade sobre os seus dereitos e deberes.
O obxectivo principal da creación obrigatoria dos comités de pais en todas as escolas é fortalecer as relacións entre pais, profesores, organizacións públicas e autoridades para garantir a unidade no proceso de crianza das xeracións máis novas e protexer os dereitos dos estudantes e dos empregados da escola.