Numerosos estudos lingüísticos e psicolóxicos demostraron que a taxa de desenvolvemento do discurso no inicio da vida dunha persoa é moito maior que en todos os seguintes. Así, por preto de 12 meses, o vocabulario do bebé ten unha media de 8-10 palabras e en 3 anos se expande a 1000 palabras.
No terceiro ano de vida, o desenvolvemento do fala convértese na tendencia líder. O neno non só repón o seu vocabulario, senón que tamén aprende a pronunciar claramente os sons, intenta un ritmo diferente, entona, constrúe construcións verbales, formula oracións. A tarefa de pais e profesores nesta fase é axudar ao neno a dominar toda a diversidade da lingua. Para o desenvolvemento do discurso e a corrección dos disturbios derivados do proceso, créanse os logaritmos para os nenos: un conxunto de exercicios, onde os movementos realizados acompañan a pronunciar o texto correspondente.
Obxecto dos logaritmos
O obxectivo dos logaritmos para os nenos en idade preescolar é superar os problemas de desenvolvemento do vocabulario, así como as dificultades asociadas ás funcións de non-fala da psique. Ao mesmo tempo, estes exercicios non só contribúen a mellorar a fala, senón tamén a contribuír ao fortalecemento do sistema muscular, a formación dunha postura adecuada e o desenvolvemento motor e sensorial.
O discurso, por unha banda, está íntimamente relacionado coa actividade física. Canto maior sexa a actividade motora, máis intenso é o desenvolvemento do discurso. Nos complexos de exercicios de motor, o discurso é un dos principais factores de estimulación e control. O algoritmo para nenos está baseado nun discurso de verso rítmico, que contribúe á formación de audición verbal, a velocidade de expresión e respiración correcta.
A urxencia dos logaritmos
A relevancia dos logoritmos radica no feito de que a maioría dos pais se enfocan no desenvolvemento precoz da intelixencia do neno, en particular na lectura das instrucións. A práctica dos últimos anos, marcada pola explosión da popularidade das técnicas de desenvolvemento precoz, mostra que o desenvolvemento de centros cerebrais responsables da lectura, a escritura e a conta "distrae" doutros matices necesarios do desenvolvemento psicomotor do hemisferio dereito do cerebro e estas perdas son case imposibles de reabastecer no futuro. E son os logaritmos da casa e do xardín de infancia que axuda o bebé a desenvolverse harmoniosamente, gradualmente e de acordo coa idade.
Exercicios para logaritmos
Os exercicios para os logaritmos xeralmente inclúen os seguintes elementos:
- camiñando cun cambio constante de dirección;
- exercicios que desenvolven respiración, articulación, voz;
- exercicio para desenvolver a atención e aumentar o ton muscular;
- exercicios de expresión;
- exercicio sobre a formación dun sentido do ritmo musical;
- Exercicios que desenvolven pequenas habilidades motrices;
- cantando.
Todos estes exercicios son realizados con acompañamento musical obrigatorio, que, entre outras cousas, tamén cola as actividades emocionalmente. Aquí tes algúns exercicios sinxelos que seguramente agradarán a túa miga e axudarán a desenvolver a súa máquina discursiva e mellorarán as súas habilidades motoras:
O xogo "Hop-gop"
O neno está sentado de xeonllos cara a ti. Tira-lo en diferentes ritmos.
Hop-gop, gop-gop,
O cabalo entrou nun galope.
Lanzamos ao neno de forma moderada, baixo o ritmo das palabras (8 veces).
Vou derramar un cabalo de dashing,
Vou derrotalo cunha ferradura.
Lanzamos cada sílaba (16 veces).
Hop-gop, gop-gop,
O cabalo entrou nun galope.
O ritmo é o mesmo que no comezo.
Xogo "Steam Engine"
O neno senta de xeonllos cara ao adulto.
Levamos a man no seu. Facemos movementos de ida e volta, imitando a locomotora, levemente arroxados nos xeonllos.
Aquí está o noso tren en marcha,
Rodas chocan.
Tan-tan-tan-así.
Mover lentamente as asas.
Todas as rodas están batendo.
En fin, así.
A locomotora de vapor vai máis tranquila,
Mover rapidamente as asas sobre cada sílaba estresada.
Deter significa máis preto.
O movemento se desacelera.
Du-doo! Du-doo!
Levante o mango dun neno. Facemos movementos curtos de arriba a abaixo.
Parar!
As plumas son reducidas.
Xogo "A Árbore"
O vento sopra nas nosas caras.
Agitando as mans ao neno coas mans.
A árbore balanceuse.
Levante os brazos do neno e múdea de lado a lado.
A brisa aínda é máis tranquila,
Suavemente baixar as mans do neno.
A árbore é maior e máis alta.
Levante os brazos do bebé e tire suavemente.