O desexo de ollar baixo o cranio humano e descubrir o que está a suceder no seu pequeno mundo é común a moitas persoas. Os psicólogos intelixentes napridumyvali conxunto de probas para revelar o misterio do ser humano. Unha das formas máis interesantes é o método de Rokich de estudar as orientacións de valor da personalidade. Esta proba non axuda a coñecer o nivel de intelixencia, non conta sobre as áreas máis prometedoras de desenvolvemento persoal, senón que lle permitirá coñecer a actitude dunha persoa cara ao mundo, a si mesmo e a outras persoas.
Método de Rokich: o estudo das orientacións de valor da personalidade
A metodoloxía desenvolvida por Rokich baséase no método de clasificación directa dos valores da vida. En total, o científico distingue dúas categorías de valores.
- Os valores terminales consisten en crenzas de que o obxectivo da existencia persoal é o camiño que se lle pasou. Por exemplo, a vida activa, ter amigos, traballo interesante, seguridade material, saúde, etc.
- Os valores instrumentais inclúen a crenza de que algún tipo de trazo de personalidade ou modo de acción é preferible en calquera situación. Por exemplo, a intolerancia ás deficiencias propias e doutras persoas, autocontrol, bo cultivo, independencia, tolerancia, etc.
Para a proba, unha persoa ofrécese dúas listas de valores de 18 posicións cada unha. A persoa de proba debe clasificar os valores en función do grao de importancia para eles mesmos.
Lista A (valores de terminal):
- vida activa activa (integridade e saturación emocional da vida);
- sabedoría vital (madurez de xuízos e sentido común, lograda pola experiencia vital);
- saúde (física e mental);
- traballo interesante;
- beleza da natureza e da arte (a experiencia da beleza na natureza e na arte);
- amor (intimidade espiritual e física cun ser amado);
- vida segura financeira (ausencia de dificultades materiais);
- a presenza de amigos bos e fieis;
- vocación pública (respecto por outros, equipo, compañeiros de traballo);
- cognición (a posibilidade de ampliar a súa educación, perspectivas, cultura común, desenvolvemento intelectual);
- vida produtiva (o uso máis completo das súas capacidades, fortalezas e habilidades);
- desenvolvemento (traballo sobre si mesmo, perfección física e espiritual constante);
- entretemento (agradable, fácil de gastar tempo, falta de deberes);
- liberdade (independencia, independencia en xuízos e accións);
- vida familiar feliz;
- a felicidade dos outros (benestar, desenvolvemento e mellora doutras persoas, todo o pobo, a humanidade no seu conxunto);
- creatividade (a posibilidade de actividade creativa);
- auto-confianza (harmonía interior, liberdade de contradicións internas, dúbidas).
Lista B (valores instrumentais):
- limpeza (limpeza), capacidade para manter as cousas en orde, orde nos negocios;
- bos xeitos;
- altas demandas (altas demandas de vida e altas reivindicacións);
- alegría (sentido do humor);
- dilixencia (disciplina);
- independencia (capacidade de actuar de forma independente, resolutiva);
- intransixencia ás deficiencias en si mesmos e outros;
- educación (amplitude de coñecemento, alta cultura xeral);
- responsabilidade (sentido do deber, capacidade de manter a palabra);
- o racionalismo (a capacidade de pensar sensible e loxicamente, tomar decisións deliberadas e racionais);
- autocontrol (moderación, autodisciplina);
- valentía ao defender as súas opinións, opinións;
- vontade firme (a capacidade de insistir na propia, para non retirarse ante dificultades);
- Tolerancia (ás opinións e opinións dos demais, a capacidade de perdoar aos demais polos seus erros e ilusións);
- a amplitude das vistas (a capacidade de entender o punto de vista doutra persoa, respectar outros gustos, costumes, hábitos);
- honestidade (veracidade, sinceridade);
- eficiencia nos negocios (dilixencia, produtividade no traballo);
- sensibilidade.
Con base nos resultados da proba, o psicólogo fai unha conclusión sobre a "filosofía da vida" da persoa. Ademais, realízase unha agrupación de valores por motivos diferentes para capturar o patrón individual dos principios de vida do cliente. Se tales regularidades non se poden establecer, isto pode indicar que o sistema de valores de vida non está formado nunha persoa ou a súa falta de certeza.
Pros e contras do método Rokich para o diagnóstico de orientacións de valor
Unha vantaxe fundamental da metodoloxía é a súa conveniencia, universalidade e rendibilidade dos resultados de investigación e procesamento. E tamén a técnica é moi flexible: é posible variar listas de valores, seleccionando o máis indicativo para un caso particular.
A desvantaxe da metodoloxía é que unha persoa debería estar interesada en dar as respostas o máis honesta posible, a posibilidade de que a insinceridade faga os resultados da proba non fiables. Polo tanto, para probas deste tipo, debe haber unha relación de confianza entre o cliente eo psicólogo.