Os cubos de Zaitsev son unha técnica única que pode ser descrita como un xogo en vez de adestramento. Non obstante, a pesar de non estándar e accesible, non axuda a peor que os métodos pedagógicos tradicionais. Os nenos con pracer aprenden a ler, escribir e ata aprender os conceptos básicos das linguas estranxeiras, xogar cubos interesantes e cantar cancións divertidas.
Como se desenvolveu o método de desenvolvemento precoz de Zaitsev?
O futuro innovador no campo da pedagogía Nikolai Alexandrovich naceu en 1939 nunha familia de profesores rurales. Se formou na Facultade de Filoloxía da Universidade Pedagógica do Estado de Leningrado. Herzen, tras o cal foi enviado un intérprete a Indonesia. Alí enfrontou a tarefa de oficiais de adestramento para a lingua rusa. Necesitábamos un programa de adestramento especial, o máis conciso, pero eficaz, que a xente de cero podería obter o coñecemento básico da lingua rusa no menor tempo posible. Este foi o impulso para a creación dunha metodoloxía completamente nova, que converteu o proceso educativo. Segundo o autor, penetrou na propia esencia da linguaxe para aprender a transferilo a outros.
Aprender a ler de acordo co método Zaitseva viola todos os cánones habituais. Está orientada cara aos aspectos psicolóxicos da percepción da linguaxe, polo tanto, está completamente desprovisto de construcións e regras engorrosas que deben ser memorizadas de memoria. Inspirado no seu debut no exterior, Zaitsev comezou a probar a técnica dos escolares, pero fracasou: os nenos non o percibiron. Foi máis fácil para eles seguir estudando de acordo cos esquemas que os pedagogos que se adheriron aos métodos tradicionais xa puxéronse na cabeza sen entrar no fondo. E logo, consciente da experiencia de ensinar aos indonesios, converteuse en nenos preescolares, nenos de 1,5 a 5 anos e obtivo resultados sen precedentes.
Ensinar aos nenos segundo o método de Zaitsev
Ao crear o método, o profesor foi guiado polas peculiaridades do desenvolvemento do discurso dos nenos. Por iso, creu que o alfabeto é prexudicial, porque une a letra a unha imaxe específica. O neno recorda as letras-imaxes, pero non pode conectalas coas palabras, xa que a necesidade de tal fusión das imaxes causa a disonancia cognitiva.
Para a unidade de pronunciación, non tomou unha sílaba, nin unha carta, senón un almacén: unha combinación dunha vocal e unha consonante, un consonante e signos brandos ou sólidos, só unha consonante. Son os almacéns que están ao bordo de todos os cubos famosos de Zaitsev e os nenos aprenden a engadir palabras. Para facilitar a memorización dos almacéns, os cubos difieren en cor, peso e tamaño. Despois de que o neno aprendeu a engadir palabras, pasa a frases simples. Ademais dos cubos, a técnica tamén inclúe táboas Zaitsev especiais, que amosan as mesmas letras que os cubos. Todo isto é un sistema único e coherente que permite ao bebé
As clases no método de Zaitsev son realizadas de xeito sinxelo. Un aburrido proceso de aprendizaxe académico non é apto para pequenos retoques e nin sequera pode sentarse a aprender con cubos. Mellor, por suposto, se as clases son realizadas por un profesor especialmente adestrado, os pais moitas veces non teñen paciencia suficiente para esperar ata que o neno, recordando os almacéns, finalmente convértese nunha palabra deles.
Cubos de Zaitsev
Para as clases, podes mercar un conxunto listo, en que hai táboas impresas, todas as preparacións necesarias para cubos de encolado, así como materiais para enchernos - tapas de estaño e varas de madeira. Tamén se inclúe no kit un CD con cancións e un manual metódico, que detallan detalladamente como facer os cubos Zaitsev e como tratar con eles. Se o desexa, todo isto se pode facer independentemente dos medios improvisados, tomando unha mostra de disposicións no noso sitio web.