Psicoloxía do desenvolvemento anormal

A psicoloxía do desenvolvemento anormal é unha das direccións do psicoanálisis , que está máis directamente relacionada coas manifestacións clínicas de varios trastornos fisiolóxicos no desenvolvemento humano. De feito, esta é unha dirección científica que estudia a disentogénesis mental: calquera desviación das normas do desenvolvemento mental.

Se un neno, por exemplo, pronunciou deficiencias auditivas, entón, como consecuencia, o desenvolvemento das funcións de fala desacelera, o que leva a dificultades coa adaptación no medio. E o desenvolvemento mental do bebé, respectivamente, será en certa medida diferente dos procesos e etapas a través dos cales os seus pares van, que non sofren de tales anomalías.

A importancia do confort psicolóxico

Calquera restricción das posibilidades físicas dunha forma ou doutra afecta o estado psicolóxico dunha persoa eo aspecto principal que considera a psicoloxía do desenvolvemento infantil anormal e que se considera a pedra angular de calquera traballo con tales fillos é que un neno con discapacidade física, especialmente con conxénita ou adquirida a unha temprana idade, non os percibe como algo antinatural. Para el, esta é a norma, el viviu con isto cantos se acordaron e a súa visión do mundo é moi diferente da interacción básica co medio dos seus compañeiros saudables. Polo tanto, cando se trate de tales casos, é moi importante non molestar o confort psicolóxico do bebé, preparalo sen problemas para a relación co seu ambiente e co ambiente social no que será.

A psicoloxía do desenvolvemento da personalidade anormal é bastante complexa na súa estrutura e depende principalmente da etimoloxía das desviacións físicas da norma e as súas consecuencias, manifestada xa no desenvolvemento mental da persoa. Por iso, pódese prestar especial atención ao desenvolvemento anómalo na psicoloxía especial, xa que calquera defecto pode influenciar simultaneamente varios niveis da estrutura da psique humana á vez, o que non afectará a calidade da actividade vital do neno ea súa adecuada percepción de todo o que está a suceder.