Xogos didácticos en ecoloxía

Para facer mellor o noso mundo, é máis racional empregar os recursos que nos ofrece por natureza, é extremadamente necesario investir os fundamentos da educación ecolóxica nas mentes da xeración máis nova. Debe facerse a partir da idade moi tenra, porque entón os nenos son moi receptivos a calquera información, e se pospón na súa memoria por toda a vida, se se presenta correctamente.

Como sabes, a mellor forma en que os nenos lembran calquera información é o formulario do xogo. Xa se desenvolveron moitos xogos didácticos de contido ecolóxico, desde os máis despretensos -para os nenos pequenos- ata os máis complexos, que precisan atopar a resposta correcta, que se destina ao público máis antigo.

A educación ecolóxica a través de xogos didácticos esperta nos nenos un amor pola natureza circundante, comezando pola flor máis pequena. Inculcar unha actitude coidadosa sobre todo o que nos rodea, necesitamos ensinarlles aos nenos de forma elemental, a amar todo isto.

A alegría de comunicarse coa natureza, admirando o seu mundo inusualmente diverso, amplía o horizonte do neno. A tarefa do profesor é retomar o asunto. Xogos sobre a ecoloxía segundo a idade, para que as tarefas non fosen moi sinxelas, pero o neno podería xestionar de forma independente.

Xogos didácticos sobre ecoloxía para nenos

"O Magic Circle"

Para o xogo necesitas un círculo de cartón, dividido en catro sectores, cada un dos cales simboliza unha determinada tempada e colga as patas de roupa, a cor do círculo. As adiviñas adultas enxercan ou fan preguntas suxestivas e o neno, sabendo a resposta, agarra unha roupa para o sector correspondente. Este xogo pode facerse en calquera outro tema.

"Atopar o correcto"

Sobre a mesa colócanse imaxes e o educador ofrécelle a elixir as delas que se relacionan co sinal chamado. Por exemplo: "amarelo" - este é o sol, polo, banana, etc. Ou "húmido" - choiva, néboa, charco.

"Que ten na túa man?"

Os nenos levan as mans ás costas e o profesor dálles froitas ou verduras. Entón está diante deles e, á súa vez, comeza a mostrar o mesmo que o dos nenos nas mans. A tarefa dos nenos de tocar determina o que teñen. Despois de que o neno adiviñase o que tiña na man, correu ata o titor.

Na escola secundaria, nas leccións da historia natural tamén se estudan os conceptos básicos da ecoloxía, pero de forma máis complicada que o xogo. Hai elementos de xeografía e bioloxía. Os nenos melloran o coñecemento que recibiron anteriormente e tamén realizan varios traballos temáticos prácticos sobre ecoloxía. Na estación cálida, realízanse despois dunha camiñada no parque ou noutra área escénica, despois de que o que alí axude nas clases na mesa.