Xogos didácticos no grupo maior

O desenvolvemento de bebés de 2 a 6 anos prodúcese de acordo con certas leis, tendo en conta as súas habilidades de idade. Se en 3 anos os nenos normalmente teñen conceptos básicos, por exemplo, sobre cores, formas e figuras xeométricas, entón á idade de 5-6 xa están aprendendo a realizar accións matemáticas simples. Os xogos didácticos realizados por profesores de xardín de infancia tamén difiren segundo as habilidades e habilidades dos nenos.

Xogos didácticos no xardín de infancia

Estas clases están adestrando en forma de xogo, cando segundo un escenario preestablecido, os nenos deben realizar certas accións. En realidade, esta é unha especie de aprendizaxe activa, que é bo porque os nenos o perciben como un xogo divertido. Baséase na situación que o profesor describe aos nenos e, a continuación, convídelles a xogar. Como resultado, os alumnos aprenden diferentes conceptos, expanden os seus horizontes, desenvolven a atención, aprenden a pensar e analízanse.

Para os xogos didácticos do grupo máis antigo, moitas veces usan material visual do arquivo do profesor. Estas son tarxetas con imaxes de cores representadas nelas (por exemplo, unha mazá, un paraugas, unha guitarra, un bombeiro, etc.). Ademais do arquivo da tarxeta, pode usar instrumentos musicais, equipos deportivos (bolas, aros, saltos de cordas) e todo tipo de ferramentas improvisadas.

Exemplos de xogos didácticos no grupo máis antigo

Na maioría das veces, os xogos sobre as profesións, as estacións, as matemáticas, así como os xogos musicais e didácticos teñen lugar no grupo superior e preparatorio. Aquí tes algúns exemplos destas actividades.

1. Un xogo para o desenvolvemento da atención auditiva. Vai ter ata 10 elementos que producen sons diferentes: un asubío, un tambor, un libro, culleres de madeira, cuncas de cristal con auga, etc. O educador camiña detrás da pantalla e reproduce sons por un minuto: roldando as páxinas do libro, tocando con culleres, botando auga. Ao final dos nenos deberían recostar á súa vez as palabras que soan escoitadas (preferentemente en orde). Ademais da audición, este xogo didáctico ten como obxectivo ampliar o vocabulario dos nenos.
2. O xogo "Xeometría para nenos pequenos". Os nenos reciben varas de diferentes lonxitudes e son susceptibles de dobrarse en figuras xeométricas. Para os estudantes do grupo preparatorio, pode complicar a tarefa: por exemplo, para dobrar un cadrado grande ou pequeno, un diamante azul ou amarelo, un triángulo no interior do rectángulo.
3. Un xogo para o desenvolvemento da memoria visual. O ambiente visual servirá como axudas visuais. Os nenos en orde de prioridade deben ser nomeados como moitos elementos do mesmo tamaño (forma, cor). Por exemplo, Misha debería ver a si mesmo un máximo de cousas azuis, Kolya - redondo, etc. Este xogo didáctico é conveniente porque se pode realizar tanto no local do grupo como a pé.
4. O xogo "Tipos de profesións". Os nenos deben nomear a profesión polo conxunto de instrumentos empregados (pota, xiringa, mangueira de lume, punteiro, etc.), que se debuxan en cartas.
5. Xogo didáctico "Tenda". Ten moitas variacións: unha tenda de xoguetes, pratos, comida, etc. Esta lección está destinada a desenvolver vocabulario, atención e enxeño. Todos os nenos están divididos en pares, e cada neno á súa vez é nomeado polo comprador. Cando chega á "tenda", el pídelle venderlle un determinado produto, sen nomearlle. Por exemplo: vermello, ruddy, jugoso, crujiente (mazá). Debe debuxar este elemento na tarxeta. O vendedor, á súa vez, debe adiviñar e "vender".

Tamén no grupo senior pode dirixir outros xogos didácticos destinados a coñecer profesións específicas. Para iso, o arquivo da tarxeta tamén se usa activamente: segundo a imaxe dos produtos finais do traballo (vestido, pan), os nenos adiviñen sobre as profesións das persoas que crearon estas cousas (sastre, panadeiro).